25.考校太郎一碗水
既已确认快川绍喜确有才学，足以教育山内太郎，那么不管是山内义治照旧长尾夫人都十分期待这位国师的教育方式。
按理说三岁多的孩子也就幼儿园小班，一般也就是画画，聚集木，玩游戏，然后开始接触一点数苹果数鸡蛋，aoe的拼音字母之类的。
主要也就是寓教于乐，不会说直接就上来开始天地玄黄，宇宙洪荒的背千字文百家姓什么的。 究竟孩子还小，还不到谁人水平。
小平太虽然对山内太郎会受什么教育很是好奇，如今许多地方都有寺子屋，教授蒙童，主要也是基础的读写盘算，没有太深的工具。
可快川绍喜居然啥也不教，只给山内太郎定了一个规则，天天早晨起床以及晚上睡前都要给他去问安。
而且必须从城下居馆一直走到松历寺内，别看只有几百米的距离，给一个三岁孩子一天走两趟也绝对累的够呛。
各人就连忙推测这个要求咯，肯定是为了磨炼山内太郎的意志力，以及恒心耐心。一票家长没一个阻挡的，武家子弟不能文文弱弱的，磨炼身体是必须的。
君不见纵然大冬天，山内义胜照旧用冷水擦身子，谁人身体倍棒，一年到头不生病。腊月里光脚穿草鞋往外跑，屁事儿没有。
三岁多的孩子就当练走路吧，他尚有四个小追随一起陪学，按理说路上也不孑立。
于是山内府中城的清早和晚上就能看到山内太郎带着他的四个小弟，以及后面随着好几个侍女护卫往返松历寺。
小家伙虽然天天走这些路十分吃力，但到是抗住了，从来不求人，也不撒娇打滚不愿走。老老实实一步一个脚印。
细川采女最起劲，只要有空闲就和山内太郎一起走，教育他行走慢跑时如何调整呼吸，如何节约体力，如何适应远程跋涉。这是他作为傅役应尽的责任，天天走的不亦乐乎。
可过了两天山内太郎就开始没精打彩起来，原来快川绍喜天天早晚问安的时候，都让山内太郎给他端一碗水喝。
尊师重道嘛，给老僧人端水喝算什么大事，自然没有人说什么。可天天山内太郎端的水老僧人都摇头不喝，一再如此。
山内太郎的几个小追随很是尽责，给他出谋划策。一开始他们端的是正常直接喝的凉开水，老僧人没喝。他们预计是老僧人年岁大了，肠胃受不得凉，于是特意倒了热水给老僧人喝。
可老僧人看到热水只是摇摇头，虽然笑了笑但照旧不喝。
这就把几个孩子难住了，这突破他们的思维了啊。这时候松下虎松的智慧小脑壳开通了出来，他说他以前看书，说袁术死前都想喝一碗蜜水。预计老僧人也是想喝好喝的蜜水，不会有错。
于是几个孩子都开始涎着手指想起了蜂蜜水的甜美滋味，一个个都以为有原理。
第二天一早，山内太郎就问长尾夫人讨要蜜水，长尾夫人那么痛爱儿子，虽然连忙就给了他。于是山内太郎美滋滋的抱着一壶蜜水去端给老僧人，老僧人又笑了笑，照旧不喝。
这下就彻底把孩子们难住了，山内太郎嘴一瘪，回家就找上长尾夫人了。
长尾夫人一听儿子要蜜水原来是个快川绍喜喝的，快川绍喜还不喝，她也搞不懂。
但大人嘛，措施总比孩子多，她以为老僧人用惯了好的。虽然不像孩子一样垂涎蜜水，但预计是要喝上等的茶叶。
于是第二天，长尾夫人亲自随着山内太郎，到了松历寺为快川绍喜沏茶，用的是最好的洛阳茶叶，全都是嫩尖儿。以她看来，除非是去明国入口顶级的茶叶，否则不会有更好的了。
可山内太郎送进去以后，没过多久又端了出来，照旧不行。
长尾夫人也败下阵来，一人计短，两人计长。长尾夫人一看自己不来事，连忙和山内义治讲，让他召集家臣，一起给山内太郎照料。
山内义治一听宝物孙子的事，那就是大事，呼啦啦，山内们全部进城，给山内太郎出谋划策，想措施明天送一碗让快川绍喜满足的水进去。
各人一听，这算哪门子的事，从何下手啊？基础无处下手啊！
细川春宫则细细的问山内太郎送了什么水进去，从凉白开到热水，到蜜水，到茶水，一概不行，全部退回。
老僧人总不行能对水有什么特殊喜好吧？水能玩出什么名堂来？
总不能喝什么谷雨前的露珠，富士山的雪水，清明时的雨水吧。这种工具上哪儿寻摸去啊，又不是写玄幻小说咯。
小平太摸着下巴上的微须，仔细想着，突然灵光一闪。
“殿下，你明天这般这般，如此如此，看看快川绍喜禅师会不会喝你的水。”
其他人基础没听清小平太说的什么，但抱着山内太郎的长尾夫人和坐在旁边的山内义治却都听到了，两小我私家同时名顿开。
“往昔兄长说弹正乃是东国无双的策士我还不信，如今刚刚知道，弹正真是东国无双，智略超群，远胜凡人。”
长尾夫人满脸喜色，小平太所说的十分有原理，绝对是这样没错。
只有山内太郎尚有一点懵懂，他虽然听了小平太的话，但没明确什么意思，只看自己的爷爷和母亲都叫好，便也点颔首，装作明确了。
第二天小平太和长尾夫人亲自陪着山内太郎去松历寺问安，临进屋前，小平太又重复对山内太郎说了一遍这般这般，如何如何。
并让山内太郎完全复述一遍，确认无误之后，才放他进屋。
小平太和长尾夫人就站在屋外悄悄地等山内太郎出来，期待着此事的效果。
没多久屋内传来山内太郎稚嫩的童音，他在和快川绍喜僧人问安。一切都很正常，说了两句之后，屋内传出快川绍喜的声音。
字正腔圆，听得清楚，是问山内太郎今天怎么什么水都不带进来给他，是什么缘故？